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Aprende con Caillou disponible en Google Play

Números y Formas, Escuchar y Leer, Naturaleza y Objetos, Dirección y Espacio, Tiempo y Secuencias

Aprende con Caillou en Google Play Store

 

APRENDE CON CAILLOU ESPERA EN GOOGLE PLAY STORE PARA QUE LOS PEQUES DE LA CASA SE DIVIERTAN ASIMILANDO NUEVOS CONCEPTOS

 

Basada en los objetivos pedagógicos del Ministerio de Educación,

la aplicación está disponible para dispositivos Android

 

Incluye 5 bloques temáticos diferentes sobre aritmética, alfabetización,

ciencia y el desarrollo de la comprensión infantil del tiempo y el espacio

 

Madrid. 18 de junio de 2013. El dulce, inocente y curioso Caillou está ya listo para la nueva aventura que le espera con su nueva aplicación Aprende con Caillou, disponible para dispositivos con sistema operativo Android. Esta entretenida aplicación, basada en la serie interactiva de cinco CD-ROM del mismo nombre y especialmente diseñada para niños y niñas a partir de tres años, ofrece un aprendizaje estructurado basado en los objetivos pedagógicos del Ministerio de Educación.

Los peques de la casa serán guiados por la voz de Caillou, junto con su perro Gilbert y sus padres, abuelos, su hermana Rosie y sus inseparables amigos Leo, Clementine y Sarah, para aprender sobre aritmética, alfabetización, ciencia y el desarrollo de la comprensión infantil del tiempo y el espacio. Los niños y niñas explorarán por una amplia gama de imaginativos juegos y creativas actividades, que incluyen secciones con puzles, juegos de memoria, catálogos de adhesivos, cuadernos de dibujo y ejercicios basados en el entorno Caillou.

La aplicación Caillou, que se puede descargar de forma gratuita en Google Play Store en los idiomas español y catalán, dispone de 5 bloques diferentes para que los niños y niñas puedan avanzar en su aprendizaje en áreas específicas: “Escuchar y Leer”, “Dirección y Espacio”, “Naturaleza y Objetos”, “Tiempo y Secuencias” y “Números y Formas”. Este último bloque está parcialmente abierto de forma gratuita con opción a desbloquearlo completamente por 0,99 €. A cada uno del resto de los bloques se puede acceder en su totalidad por 0,99 €.

La aplicación Caillou ha sido desarrollada por Play & Learn Multimedia, una de las compañías distribuidoras de software multimedia educativo líder en España.

 

CARACTERÍSTICAS CAILLOU NÚMEROS Y FORMAS

–       47 ejercicios de matemáticas:

–       Los números

–       Gráficas

–       Simetría

–       Cálculo

–       Formas

–       Lógica

–       Medidas

–       La horas

–       3 Puzles

–       Un Cuaderno para dibujar o pegar adhesivos de todos los personajes

–       Un álbum de adhesivos

–       Un juego de Memory con infinitas combinaciones de 8, 12 y 16 cartas

CARACTERÍSTICAS CAILLOU NATURALEZA Y OBJETOS

–          47 ejercicios de medio:

–          Las cuatro estaciones

–          Animales

–          Plantas

–          Materiales

–          El cuerpo

–          Comprensión auditiva

–          Música y sonidos

–          Relacionar objetos

–          3 Puzles

–          Un Cuaderno para dibujar o pegar adhesivos de todos los personajes

–          Un álbum de adhesivos

–          Un juego de Memory con infinitas combinaciones de 8, 12 y 16 cartas

CARACTERÍSTICAS CAILLOU ESCUCHAR Y LEER

–          42 ejercicios de lengua:

–          Discriminación auditiva

–          Discriminación visual

–          El Abecedario

–          Familias de palabra

–          Vocabulario

–          Comprensión

–          Lectura

–          Escritura

–          3 Puzles

–          Un Cuaderno para dibujar o pegar adhesivos de todos los personajes

–          Un álbum de adhesivos

–          Un juego de Memory con infinitas combinaciones de 8, 12 y 16 cartas

CARACTERÍSTICAS CAILLOU TIEMPO Y SECUENCIAS

–          38 ejercicios de Tiempo y Secuencias:

–          Comprensión auditiva

–          Comprensión visual

–          Secuencias

–          Orden

–          Concentración

–          Los meses

–          Días de la semana

–          La hora

–          3 Puzles

–          Un Cuaderno para dibujar o pegar adhesivos de todos los personajes

–          Un álbum de adhesivos

–          Un juego de Memory con infinitas combinaciones de 8, 12 y 16 cartas

CARACTERÍSTICAS CAILLOU DIRECCIÓN Y ESPACIO

–          38 ejercicios de Dirección y Espacio:

–          Concepto de espacio

–          Dirección

–          Simetrías

–          Comprensión oral y escrita

–          Discriminación visual

–          Discriminación auditiva

–          Concentración

–          3 Puzles

–          Un Cuaderno para dibujar o pegar adhesivos de todos los personajes

–          Un álbum de adhesivos

–          Un juego de Memory con infinitas combinaciones de 8, 12 y 16 cartas

SOBRE PLAY & LEARN MULTIMEDIA

Fundada en 2005 y bajo la marca Play & Learn Multimedia es una compañía que edita y distribuye software multimedia educativo y juegos. Desde su creación está posicionada como una de las empresas líderes en el sector del software de consumo, gracias a una cuidada selección de título, de las más prestigiosas editoriales internacionales, como las británicas BBC y Dorling Kindersley, la canadiense Kutoka en el ámbito educativo y otras como Techland, 1C o Microids en el segmento de los juegos.

A través del juego y mediante soportes multimedia los más pequeños aprenderán y reforzarán sus conocimientos. Nuestra misión es ayudar a padres y maestros en la educación de los niños y niñas proporcionando las herramientas necesarias para que nuestros niños y niñas aprendan jugando a la vez que interactúan con los medios que usarán cotidianamente en el futuro.

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Fichas para imprimir – Mia Sudoku

¿Te gusta el Sudoku? Si quieres introducir a los más pequeños, y no tan pequeños, en este divertido juego ahora lo tienes muy fácil porque Kutoka, los desarrolladores de Mia te ofrecen la aplicación para PC o MAC ¡totalmente gratis!
Conseguirlo es muy fácil y muy rápido, sólo debes seguir las instrucciones que te aparecen en el siguiente enlace: CONSEGUIR LA APLICACIÓN MIA SUDOKU

Beneficios que aporta el Sudoku:

  • Desarrolla las capacidades de razonamiento y cálculo (capacidades necesarias para la resolución de los problemas de matemáticas de la escuela)
  • Ayuda a mantener la atención en una actividad
  • Contribuye positivamente a la agilidad y al cálculo mental
  • Consecución de patrones y secuencias
  • Desarrollo de la lógica y el orden
  • Reto por la consecución de una tarea

Con Mia Sudoku tus hijos se divertirán y mejorarán sus capacidades sin darse cuenta.

 CONSEJO: jugad juntos, reforzaréis vínculos y le servirás de ejemplo a seguir.

 

A continuación encontraréis los enlaces para imprimir algunos Sudokus

Mia Sudoku 1

Mia Sudoku 2

Mia Sudoku 3

Mia Sudoku 4

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¿A qué jugábamos cuando éramos niños?

Escoger el mejor juguete para un niño no es tan difícil y es importante tener en cuenta, más en estos tiempos de crisis, que no es imprescindible invertir un gran presupuesto. Los tiempos cambian, los hábitos también, pero la tarea de los padres es escoger juegos educativos, responsables y que entretengan. ¿Cuántos de los juguetes que has comprado han quedado como nuevos, en un cajón o estantería, hasta que te has cansado y los has regalado? ¡Seguro que más de uno! y seguro que entre éstos se encontraba alguno de los “juguetes estrella” de la Navidad. Aquél que si no comprábamos corríamos el riesgo que nuestro hijo tuviera un disgusto que  recordara hasta la edad adulta.

Como niños que hemos sido, podemos recordar qué es a lo que jugábamos cuando éramos niños.  De una encuesta realizada por Alamaula Argentina se han extraído las siguientes conclusiones:

INFOGRAFÍA

 

Si observamos las preferencias de los niños a la hora de escoger los juegos y la forma en que juegan, podemos encontrar un paralelismo con nuestras preferencias en la infancia. Los formatos cambian pero la esencia es la misma. Los juegos en realidad son “ABC”  y la mejor experiencia es poder compartir los momentos de juego con amigos y familia.

¿Cuáles son las características que más valoras cuando escoges un juego o juguete para tu hijo?

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Adivina, adivinanza…

Resulta de lo más gratificante pasar con los niños un rato riendo y jugando, son aquellos momentos que todos los padres deberíamos propiciar, porque refuerzan vínculos y unen a las familias, además de estimular la imaginación y resultar ser de lo más baratos!!!

¿A quien no le gustan las adivinanzas? incluso las más evidentes pueden resultar difíciles para los adultos. Aquí os dejamos unas cuantas para que podáis compartir con vuestros hijos y pasar un buen momento durante el fin de semana, de camino a la escuela, en el coche…

¿Qué hace falta para que 5 personas con un solo paraguas no se mojen? (Que no llueva)

Soy un animal muy elegante muy veloz y poco fiero; y cuando quiero calzarme voy a casa del herrero. (El caballo)

Una madre con cien hijas y a todas pone camisas. (La granada)

Soy astuto y juguetón y cazar un ratón es mi mayor afición. (El gato)

¿Cuál es el animal que tiene más dientes? (El Ratoncito Pérez)

¿Quién es, quién es el que bebe por los pies? (El Árbol)

¿Cuál es el número que si le quitas la mitad da cero? (El ocho)

¡Y lo es, y lo es, y no lo adivinas ni en un mes! (Hilo)

Viene y va, viene y va, y lo que antes estaba … ya no está!!!! (La goma de borrar)

El burro me lleva a cuestas, metida en un baúl, yo no la tuve jamás y siempre la tienes tú. (La letra U)

¿Qué es algo y nada a la vez? ¿Qué cosa dirás qué es? (El pez)

Único portero y solo inquilino; tu casa redonda la llevas contigo. (El caracol)

Desde el lunes hasta el viernes, soy la última en llegar, el sábado soy la primera y el domingo a descansar.  (La letra S)

¿Qué os han parecido? ¿Queréis añadir alguna más? ¡No dudéis en comentar!

 

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Los niños piensan como un científico

Los niños aprenden experimentando como los científicos

Experimentos para niños

Alison Gopnik, de la Universidad de California, Berkeley, en Estados Unidos, escribe en un artículo de análisis de la revista Science que se ha probado empíricamente que los niños realizan sus propias estadísticas, realizan sus propios experimentos (a través de los juegos) y aprenden de ello y también de las acciones de otros. Esta metodología es la misma que usan los científicos.

Alison Gopnik y sus colegas mostraron a los niños un dispositivo llamado un “detector blicket”, que es una caja que reproduce música en respuesta a ciertos bloques que se colocan sobre ella. El Bloque A activó música por sí mismo, el Bloque B no lo hizo, pero el A y el B juntos activarían la música. Los investigadores encontraron que los niños de dos, tres y cuatro años de edad pudieron descubrir esto y hacer que la música sonara.

Un estudio de 2011 en la revista Cognition mostró un efecto similar. El experimento se desarrolló con piezas de plástico que podían unirse entre sí para crear una estructura más grande. Las piezas individuales fueron colocadas en una máquina y un grupo vio que sólo algunas cuentas hicieron funcionar la máquina, mientras que el segundo grupo vio que todas las piezas lo hacían. Entonces, los niños obtuvieron dos piezas nuevas enganchadas para jugar. En el grupo donde sólo algunas de las piezas hicieron que la máquina funcionara, los niños separaron las cuentas y las probaron por separado. En el otro grupo, no lo hicieron.

Las creencias de los niños también están influenciadas por evidencia estadística. Un estudio de 2007 en Developmental Psychology encontró que los niños en edad preescolar podían señalar algo más fácilmente como una “causa” cuando concordaba con sus teorías, que cuando iba en contra de sus teorías.

Estos estudios dejan claro el punto de que el juego de los niños no es frívolo; sino que en realidad utiliza un grado de pensamiento científico, escribe. Incluso puede sugerir que estudiantes y adultos más grandes pueden beneficiarse de aprender conceptos científicos en una forma orientada al “juego” más observacional, en lugar de sólo ser hablados.

Gopnik  sostiene que esta investigación tiene implicaciones profundas para las políticas educativas. Dice que los responsables de las políticas “subestiman sistemáticamente las capacidades intelectuales de los niños en edad preescolar”, y que el trabajo científico que los niños demuestran en experimentos como este es “más cognitivamente desafiante, de hecho, que la mayoría del trabajo escolar”.

Está claro que cuando se “experimenta” algo en primera persona se aprende mejor y más rápido que si te lo explican ¿Pensáis que la educación tanto en edades tempranas como en la adolescencia debería basarse más en en la experimentación que en los programas educativos más estructurados y rígidos?

Los niños aprenden experimentando como los científicos

Experimentos para niños

Fuentes:  Muy Interesante, Revista Science, Nature

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ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN CASA PARA UNA EDUCACIÓN COMPLETA

En numerosas ocasiones se ha hablado  de la necesidad de una coherencia entre la educación realizada en casa y la educación realizada en la escuela. Como padres debemos esforzarnos para que nuestros hijos consigan de forma autónoma y eficaz los objetivos escolares. Cada edad y cada momento requiere atenciones distintas, lo cual no significa que el grado de acompañamiento disminuya con la edad, sino que debe realizarse de forma distinta en cada etapa de la vida escolar.

En primer lugar debemos prestar especial atención a las capacidades reales del niño – detectar, entender y aceptar – . Todas las personas somos distintas y la manera de aprender y de entender el mundo ha cambiado por lo que es necesario conocer qué recursos educativos pueden ayudarnos en esta labor. Actualmente tenemos a nuestra disposición miles de enfoques distintos para abordar un mismo aprendizaje, es importante escoger el que mejor se adapte a las características del niño. Junto a lo anteriormente descrito juega un papel de vital importancia el acompañamiento escolar en casa.

Los puntos claves a tener en cuenta para realizar un óptimo acompañamiento escolar en casa son:

  • Tener una buena comunicación con la escuela, actuando de manera coherente i coordinada
  • Disponer de un espacio de estudio en casa bien iluminado, sin ruidos ni objetos que puedan distraer a vuestros hijos
  • Ayudar a vuestros hijos a marcarse objetivos y a planificarse para conseguirlos
  • Ser exigente con sus posibilidades diarias
  • Valorar el esfuerzo, la constancia, la dedicación y el progreso de vuestros hijos en sus tareas diarias
  • Aplicar en las tareas diarias de casa los aprendizajes que se hacen en la escuela
  • Interesarse por sus relaciones con los compañeros de clase, profesores, monitores de comedor…
  • Contribuir desde casa para que vuestros hijos tengan una actitud positiva frente a las clases y frente a los aprendizajes
  • Contribuir desde casa para que vuestros hijos reconozcan la tarea y la autoridad de maestros y profesores

Teniendo en cuenta los anteriores puntos y conociendo las capacidades más desarrolladas de vuestro hijo seréis capaces de acompañar y orientar con éxito a vuestro hijo durante todo su proceso educativo y proporcionarle una educación completa.

 

Fuente: www.gencat.cat 

 

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Fichas para colorear de Mia Crea y Colorea

En Mía Crea y Colorea puedes encontrar multitud de fichas para imprimir, colorear, modificar y muchas opciones para crear invitaciones, tarjetas de felicitación y proyectos multimedia.
Aquí os dejamos algunas fichas de nuestra simpática amiga Mia que podéis imprimir y con las que los niños podrán entretenerse coloreando.

Amigos de Mia 1.pdf

Mia en barca.pdf

Jeep Mia.pdf

Mia Skater.pdf

Mia Flores.pdf

 

 

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FELIZ NAVIDAD

Felices Fiestas

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Arazonia Barcelona, S.L., se une a English Attack! para revolucionar el aprendizaje del inglés en España

Barcelona, 9 de febrero de 2011: Entertainment Learning SAS, la empresa pionera en educación a través del entretenimiento, ha anunciado su asociación con Arazonia Barcelona, S.L. hoy para la puesta en marcha, comercialización y desarrollo empresarial de suservicio insignia de aprendizaje de idiomas, English Attack ! en España.

El lanzamiento de la versión de English Attack ! para España, está previsto para principios de la primavera de 2011, la cual permitirá a los estudiantes de inglés en España la elección entre una interfaz en inglés para el servicio en línea innovador, y una versión con navegación, textos de ayuda, tutoriales, un diccionario y otros recursos, tanto en español como en catalán, que permitirá un acceso más fácil al enfoque único pedagógico del sitio, para aquellos alumnos que se encuentren en un nivel inicial de inglés.

Afirma Paul Maglione, Co-fundador de Entertainment Learning :

“Hemos entrevistado a muchos socios potenciales para España, y finalmente encontramos lo que estábamos buscando en Arazonia Barcelona, SL. Tenemos el convencimiento de que están bien situados para crear el marketing apropiado, programas de comunicación e iniciativas comerciales, así como relaciones cercanas con los maestros, escuelas, universidades, academias de idiomas y empresas, que darán a English Attack! el papel de jugador principal en el amplio y dinámico sector del aprendizaje del inglés en España.”

Afirma Xavier Prats, CEO de Arazonia Barcelona, S.L.:

“Desde su creación, Play&Learn Multimedia se ha situado como una de las empresas líderes en el campo de la educación gracias a una cuidada selección de productos procedentes de las editoriales internacionales más prestigiosas. Una vez más en nuestro afán constante de búsqueda del mejor producto hemos encontrado English Attack! una nueva y estudiada fórmula, para adolescentes y adultos, de aprender inglés, basada en los principios del aprendizaje a través del entretenimiento. Indudablemente English Attack! marca un antes y un después en el aprendizaje del inglés y es la mejor propuesta en educación que he conocido en mucho tiempo.”

Acerca de Entertainment Learning:

Creada por especialistas procedentes del sector de los medios de comunicación y del entretenimiento, Entertainment Learning traslada la fuerza del entretenimiento digital al aprendizaje, y se posiciona en el mercado internacional de la formación con English Attack !, un enfoque innovador basado en la neurociencia cognitiva y en el uso de los medios de comunicación y que utiliza los conceptos de aprendizaje que se derivan de éstos y de los videojuegos. Sus fundadores, Paul Maglione y Frederic Tibout, son oradores habituales en eventos y conferencias, a nivel mundial, sobre la enseñanza de la lengua inglesa.

Sitio Web (versión beta) : www.english-attack.com

Acerca de Arazonia Barcelona S.L.

Fundada el año 2005 bajo la marca comercial de Play&Learn Multimedia, Arazonia Barcelona se ha posicionado como la editorial multimedia española con un mayor catálogo de software educativo y de referencia en lengua española. Nuestro objetivo es continuar editando y distribuyendo contenidos que destaquen por su originalidad, su alta calidad y cuya finalidad sea el aprendizaje por medio del entretenimiento en un entorno que favorece la comprensión y proporciona un mayor sentido de participación. Actualmente Arazonia Barcelona cuenta con oficinas en España y Mexico cubriendo gran parte del territorio hispano.

Sitio Web : www.playlearnmultimedia.com

Contacto : Cristina Galli
cristina@english-attack.com
+34 933 517 476

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Sobre nosotros

Fundada en 2005 y bajo la marca Play&Learn Multimedia somos una compañía que edita y distribuye software multimedia educativo. Desde su creación nos hemos posicionado como una de las empresas líderes en el sector internacionales, como las británicas BBC y Dorling Kindersley, la alemana Digital Publishing, la canadiense Kutoka y la Checa LangMaster. más...

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Departamento Técnico: info@arazoniabarcelona.com Departamento Comercial: contacto@arazoniabarcelona.com

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