秋意漸濃，質(zhì)量之風(fēng)正勁。在全國“質(zhì)量月”活動深入開展之際，9月22日，二分公司工程技術(shù)科與工會聯(lián)合舉辦的“質(zhì)量月”知識競賽圓滿落幕。本次活動以“學(xué)習(xí)+競賽”雙輪驅(qū)動，通過線上線下結(jié)合、理論與實踐交融的方式，進一步豐富質(zhì)量知識儲備，提升專業(yè)技能水平。分公司技術(shù)、施工、質(zhì)檢、試驗、材料、安全等崗位共計50余名職工參加。
學(xué)以致用：“分段式”競賽深化學(xué)習(xí)效果
為讓質(zhì)量知識內(nèi)化于職工工作日常、外化于現(xiàn)場實踐，本次競賽設(shè)置了“質(zhì)量知識學(xué)習(xí)”與“質(zhì)量知識答題”兩個階段，循序漸進深化學(xué)習(xí)效果。
第一階段自9月9日正式啟動，由工程技術(shù)科組織全體參賽職工掃描二維碼參與線上答題練習(xí)。線上題庫系統(tǒng)整合了國家及地方法律法規(guī)、規(guī)章與規(guī)范性文件，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、公司質(zhì)量管理文件、質(zhì)量通病防治辦法等內(nèi)容，所含800道題目構(gòu)成了體系化的練習(xí)資源，為職工深入學(xué)習(xí)提供了有力支撐。從辦公室到施工現(xiàn)場，參賽職工積極利用工余時間反復(fù)練習(xí)，每人平均每日答題達3次，每日累計做題量超過100道，在不斷練習(xí)中深化對質(zhì)量知識的理解與掌握。這種“以練促學(xué)”的線上模式，有效打破了時空限制，使質(zhì)量知識從“紙面”走向“指尖”，營造了“時時學(xué)、處處練”的濃厚氛圍。競賽第二階段設(shè)置了“現(xiàn)場作答”與“試卷答題”雙環(huán)節(jié)，通過“以考促用”的方式，既檢驗了理論知識的掌握程度，又強化了知識向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力。
實戰(zhàn)檢驗：施工現(xiàn)場上演生動質(zhì)量課
9月22日，參賽職工齊聚西三教城中村改造回遷項目D區(qū)6號樓，開展現(xiàn)場能力檢驗。項目技術(shù)負責(zé)人張曉鵬圍繞二次結(jié)構(gòu)、屋面、水電井、裝飾裝修等核心施工領(lǐng)域現(xiàn)場提問：“屋面分格縫的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“不同材質(zhì)墻體交界處的處理要點有哪些？”“樓梯間或人流通道的填充墻及抹灰施工規(guī)范是什么？”職工們結(jié)合前期學(xué)習(xí)成果與工作經(jīng)驗，沉著應(yīng)答，不僅知其然，而且知其所以然，展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)。
當(dāng)基礎(chǔ)問題難不住大家時，張曉鵬增設(shè)了一道拓展題——完整闡述地漏安裝從準(zhǔn)備到試水全流程的質(zhì)量控制要點。面對這一挑戰(zhàn)，不少參賽職工坦言：“地漏安裝工序繁瑣，要完整說清太難了。”“再細也有人能記得一清二楚！讓咸工給大家講講，都好好學(xué)著。”張曉鵬笑道，并邀請經(jīng)驗豐富的老工長咸守儉上前示范講解。咸工憑借多年的施工經(jīng)驗，對選材定位、管道連接、密封處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)如數(shù)家珍，其深入淺出的講解不僅是一堂生動的“現(xiàn)場教學(xué)課”，更是“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)在施工一線的生動實踐。
隨后，全體參賽職工轉(zhuǎn)戰(zhàn)到會議室進行試卷答題。試題內(nèi)容聚焦項目即將施工的樓梯踏步、地下室頂板等工程的質(zhì)量管理重點，緊密貼合生產(chǎn)實際?？紙鰞?nèi)，職工們或凝神思考，或流暢作答，紙筆摩擦聲見證著大家對質(zhì)量責(zé)任的堅守與擔(dān)當(dāng)。
最終，經(jīng)評分，本次競賽一等獎獲得者為李達，二等獎獲得者為王乾、潘升輝，三等獎獲得者為馬澤朋、芮丙軍、王晨揚。分公司工會還為每位參賽職工準(zhǔn)備了精美紀念品，肯定了大家的積極參與，同時表達了“質(zhì)量提升永無止境”的期望。
下一步，二分公司將持續(xù)開展形式多樣的質(zhì)量提升活動，推動工程質(zhì)量水平再上新臺階，為分公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。（李暢）
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